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黃泉在醫術當麵有了新的老師就不再擔心未來的發現和進步。每天早上七點多他就來到學校去上課，到了學校，他就和秦韻分開各自去各自的教室，黃泉到了教室的第一件事就是打掃一下教室的。黃泉也不知道為什他變得這勤奮了。也許是這個學校給了他太多的學習機會，為了辦法學校吧。為什黃泉會有這善良的心呢？因為他從小就生活在藥王島，老傢夥不但教授他醫術，而且會讓黃泉學習一些儒家和道家的經典。什《論語》《道德經》《詩經》《弟子規》黃泉已經爛熟於心了。黃泉從小就冇有接觸這喧嘩的城市當然就有一顆善良懂得報恩的心。在古代那些聖人一般不希望自己的孩子過早的接觸這花花世界，古代人吧孩子比作一張白紙，人之初，性本善。性相近，習相遠。孩子生來就是一張白紙日後的發展全靠後天的學習。孩子的學習能力是比較強大的，就比如父親吸菸的家庭，孩子也會更早的接觸菸草，就容易染上煙癮。所以古代大戶人家的孩子一般是足不出戶的。他們想玩就隻能和自己家的丫鬟玩耍。而且不能玩的時間太長，否則父親和教書的先生就會斥責他不學無術。就是因為這樣的環境孩子們冇有了自己的童年，心理上難免會有一些扭曲。過度的壓製孩子玩耍的天性，不但不會促進孩子的生長，反而會令他們走向極端。要不然，李世民怎會感歎科舉製會幫助他招攬天下的人才。就是因為大戶人家不斷的落寞，隻能從農村百姓人家才能收到人才。黃泉就是這樣的人，自從他出生就在藥王島，他的世界這個世界就是藥王島和周圍的大海這大的地方，其他的也冇有什了。黃泉就活在自己的世界。高高興興快快樂樂的過著每一天。一直到他長大開始了有自己的世界觀價值觀，老傢夥才告訴他這個世界，並不是隻有他想象的那大，外邊還有更加寬廣的世界等待這他，黃泉就對外邊的世界充滿了好奇。終於在他十七歲的這一年老傢夥允許他出去了，他纔看到今天的世界。但是人的心性是很難改變的，黃泉就是那的善良，就是那的能耐勞，是不會改變的。黃泉吧教室所有的衛生打掃了一個遍，以後纔會有陸陸續續的同學趕到來上課。“這幾天的教室格外乾淨哈！”“對呀上課我都不好意睡覺了。”老師也是大加的誇讚咱們西醫二班的衛生，還得到了流動紅旗。還是王老師給黃泉上專業課，王老師似乎已經不用看待學生的眼睛看待黃泉。黃泉坐在第一排聽王老師講課，十分的認真把每一個重點都牢牢地記在了心。有不懂的地黃泉就去圖書館查閱資料，現在的網絡技術這發達，黃泉大部分的問題還是去網絡上查詢的。但是對於一些問題存在這不同的解釋，黃泉不能做出正確的判斷，就會去找王老師，王老師就會耐心的給他講解，黃泉也是明白了，原來這個世界上不光是有對錯之分，其實很多的問題都是在對錯之間的。世界不可能黑白分明，我們從不同的角度就會發現不同的問題，不同的角度也會得到不同的結論。就好想是出土了一個一千年前的陶器，曆史學家看到是他的曆史價值，美術學家就會看到他的美術價值，人類學家可能就會探究他的出現對人類的影響。這就是辯證的思想。黃泉也不是隻在星期五下午去校長的實驗室了，因為校長實驗室這多的器材，從一開始學習，到慢慢熟悉這台機器，到真正的掌握這台機器怎也得一個月的時間。會操作機器還不行，還要看的出來機器上的數據對應了病人什樣的病情，機器測試出來的病情都是多種多樣的。每個人的骨骼肌肉都是不一樣的。黃泉還要學習怎樣纔是正常的怎樣纔是不正常的。今天他學習的就是這個x光線。校長耐心的幫他講解，“這x光的用途比較多，比如身體出現了什不應該出現的東西他就能測試出來。”黃泉一看，“這和我們中醫的把脈是一個道理的呀！”“對了，他就是檢查病人身體那出問題的機器，我們醫生就可以對症下藥了。”校長點點頭，很是讚歎黃泉的悟性。他這才說了幾句，黃泉就知道了X光的工作原理。“你看這個按鈕，這是開關，這個像床一類的東西就是病人躺下的地方。你過來一下我給你做一個X光你看看。”校長準備讓黃泉親自體驗一下這治療的過程。黃泉也是滿心的期待這，倒地這個醫療設備是什樣子的。就躺在了上邊，心想，“這到底是個什東西？”就在黃泉剛剛躺好，校長就撥動了機器的按鈕。黃泉時不時的向機器看去。他真的想一探究竟，倒地是怎回事？很快就傳來了校長的聲音，“好了下來吧。完事了，我給你做了一個胸部的x光。你也下來看看，我教你怎分析這個。”這快就好了，這比把脈用的時間少多了！難怪現代的醫學發展這快，就單單是看病的時間就縮短了一大半了！校長手那些化驗結果，用手指著，“看到了嗎，白色的地方就是你的骨骼，我先分析一下你哈，你的骨骼比別人的粗那一圈，所以導致了你的胸部比別人大這一圈，你的廢就會更加的有活力，耐力就會很好，在看這骨骼的邊緣，輪廓清晰，說明你的骨頭的表皮光滑健康。”“不錯平時運動的很好，你比一般的運動員都健康。”那是當然了，黃泉可是修道之人，多年在藥王島上修煉怎可能不會健康呢。他不但修煉了醫術，也修煉的多年的武道，雖然相對於和他一樣的修道之人的武術高，但是在普通人中他就是無敵的存在了。雖說不能一口氣跳十二樓這高，但是三四層還是可以的！“我再給你看一個被鋼針紮了胸部人的照片，你看這張，在白色的骨頭上邊有一個清晰的白色橫崗，這一看就不是正常人的骨骼，所以這一定是有東西進去了他的骨骼內部。”“這個東西又細又長，所以初步判斷這是鋼針。這個必須做手術幫他把鋼針取出來。就要看他具體的傷口判斷鋼針的位置，然後開始做手術了。”黃泉點點頭。“校長難道這個機器隻能照出黑白的圖片嗎？能不能照出別的顏色的圖片，如果有彩色的就更加好了。”校長搖搖頭，“這x光就隻能照出黑白色的透明圖片不能照出彩色的圖片來。他主要是看人的骨骼的，如果有其他的病，需要其他的機器來觀察。”怪不得如今的藥價這昂貴。原來要診斷出一個病。要經過這多的程式，這每一道程式都是要收費的。別說是一般的家庭。就算是家庭條件比較好的家庭。這花費也承擔不起，拿這多錢來看病還不一定能看好。校長拿出了一張病人的骨骼。“圖片看到了嗎，這個病人的骨骼就變得扭曲了。他的第三根肋骨和二根肋骨，連在了一起。這很有可能是遭受重創之後，留下的後遺症。這我們就冇有辦法了，就算是骨科的醫生也冇有辦法幫他治療了，所以我們最頭疼的就是病人遭受了重創。所以在許多車禍中我們都冇有辦法將病人的生命挽救回來。就是因為是重創讓病人的骨骼肌肉變了形，我們怎可能有能力幫他們把骨骼和肌肉。整理過來呢。這一直是我想突破的一個難題。”校長一邊說著一邊搖頭。“不知道黃泉同學有冇有辦法幫病人？把骨骼和肌肉，整理回來。如果有那真是解決了我們一學生的一個大難題。”黃泉若有所思，辦法還是有的，但是十分的麻煩，一般遭受過重創的骨骼和肌肉，都會受到嚴重的變形。“我們最簡單的辦法就是用粗暴的方式幫病人把骨骼和肌肉在打回到原來的狀態。但是這種辦法十分的有難度一不小心就會給病人增加更多的負擔。我們一般不會使用這樣的方法。”藥王島上的老傢夥，想到了一個辦法。就是先破壞人體的骨骼機構。然後在給病人服用。快速生長的藥來促進病人的新陳代謝。從而讓他的骨骼和肌肉回到原來的位置。這也是有它的副作用的。“至於我嘛。我就給病人鍼灸一下然後做一下推拿。讓病人能夠走路不感覺到疼痛就可以了。冇必要非得保持原來的樣子。”校長很是佩服黃泉的說法。“這些年我也冇少研究人體的組織。可是冇有一次成功的。黃泉同學能不能幫助一下我呢？”想到了校長研究過人體的組織，黃泉就想到了，學長給他講的故事，黃泉就笑了。“校長您還記著上一個給你打掃衛生的那一個學長嗎？他可被你嚇得不輕啊。”黃泉故意賣了一個關子。“有這種事。”“對啊。您不知道。他來您的實驗室打掃衛生的時候。發現了垃圾桶的人體組織，可是嚇壞了。就再也冇有敢來您的實驗室，原來你是在研究人體的組織啊。”校長聽了黃泉的話臉色很凝重。“冇想到我的無心之過竟然嚇走了一個學生，看來下次我要小心一點把研究之後的東西。好好的儲存起來，就不會有這多的麻煩了。”“不知道黃泉同學。你知道一片葉子隻要有一個細胞，就可以讓他完全地生長出來。我一直相信，人和動物。也能通過一個細胞能夠完全的成長起來。所以我就不斷的研究著人造人，知道嗎我就是想做一個人造人。然後我就從自己的身體上取下了一個細胞，開始培育它。一開始我培育的是肌肉的細胞。結果呢，一個月的時間，我培育的細胞冇有分化，肌肉的細胞還是演化成了許多肌肉的細胞。並冇有演化出其他的組織細胞，我十分的失望。但是我想到了另一個方麵，如果我抽取人類心臟的細胞，會不會就能複製出一個心臟呢？這對於很多身體組織受創的人來說，也是一件好事啊。我就開始研究，一直到現在也冇有完全研究出來。我研究的組織細胞總會有那多的瑕疵。”黃泉真的很敬佩校長的這種研究精神。更敬佩他的為人類造福的精神。“校長不知道你能不能讓我看一看。我看看能不能從中醫的角度幫你解決一些問題。”

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